导语：学生的名字其实很能反映一个时代的特点，像70后，比较有代表的就是娟、珍、国等等，到了90后，比较有代表的可能就是婷、慧、岩、迪等等。
等到了00后，子轩、紫萱、梓轩以及一些四字名字直接霸屏，成为了名字最有特色的一代人，而如今已经是10后的时代，家长在取名这一块，似乎更加追赶潮流了。
家长取名仿佛成了儿戏，四字名字已经不够时尚，新花样又来了
只怪家长对冰墩墩爱得深沉
因为冬奥的举办，吉祥物冰墩墩家喻户晓的，一时间我只想要一个冰墩墩啊，已经成了大家的口头禅，打招呼的方式都直接升级成为你抢到冰墩墩了吗？
家长对于冰墩墩的喜爱可以理解，但是自己给学生取名冰墩墩还是有些太多儿戏了，等到学生上学的时候，冬奥的热度也早就过去了，学生看似追赶潮流的名字，也会被潮流甩在身后。
四字名字显然已经不能满足家长的创作欲望了
现在很多00后同学的名字都是4个字的，有些是结合了家长双向的姓氏，有些可能有一些其他的说法，只要名字读上去朗朗上口，也没有什么歧义，倒也还算正常。
但是从00后跨越到10后，四个字也升级成了5个字，家长可能考虑到不希望学生和别人重名，也觉得四字名字已经不够时尚，但是这样的名字，给学生带去的困扰，或许比重名更加让人苦恼吧。
不用说，肯定是《诗经》里来的灵感
家长为了给学生取一个更加有诗意的名字，常常会翻阅古籍，《诗经》也一直都是家长们取名字时的重要素材，这样的想法其实没有什么不对，作为家长送给学生第一份礼物，好听一点自然无可厚欧非。
但是并不是和《诗经》沾边的就算好听，希望家长在给学生取名字的时候，还是要好好斟酌，更不一定非得是4个字，其实如果这位同学只叫秦子衿，就已经很好听了。
真的不怕将来被学生拔管吗？
看到这位家长给学生取的名字，已经不知道如何形容了，确实是有特点，也不会重名，只不过一时间有点看不出来，这到底是学生的真名，还是家长提前为学生取好的网名。
家长在为学生取名字的时候，都希望学生的名字可以更加特别一点，但是特别的前提，也应该是符合大众的审美，将来不要给学生带来困扰，否则你以为的爱，对于学生来说，只是一种烦恼。
参考成语起名，不是让你直接用成语起名
家长在给学生取名的时候，常常会参考一些意义比较美好的成语，取其中两个字，名字读起来既可以做到朗朗上口，又寄托了家长美好的希望。
但是参考成语起名，也并不是让家长直接把成语照搬成学生的名字，况且这个成语的含义有时也会被用作贬义，对于学生来说，其实也算不上一个美好的寄托。
一些看似标新立异的名字，其实会给学生的学习和生活带去很多不必要的麻烦
名字如果太过标新立异，上学之后，很容易被同学起外号，一个不好听的外号，直接会影响学生个性的发展，导致学生变得自卑，不爱交际，影响可以说可以延续到成年。
另外一些生僻字也是一样，不仅仅是学生刚入学的时候，不容易记住自己的名字，在求学和工作中，也常常因为生僻字电脑打不出来，给学生带来麻烦，而且有些生僻字的寓意其实也并没有那么好。
名字是家长送给学生的第一份礼物，在赋予爱的同时，也要考虑学生的感受
家长都是爱学生的，取名字的时候喜欢标新立异，其实也是为了让这份爱更加特别，更加独一无二，但是家长也要注意尺度，过犹不及的道理，作为家长还是要明白的。
所以家长在为学生取名字的时候，尽量避开一些生僻字，不要取得过于儿戏，也要考虑到不要有一些不好的谐音，避免学生上学的时候，会被取难听的绰号。
笔者寄语：
学生的名字其实就是家长对于学生的一种期许，但是家长一定要注意到尺度，不要让这份期许，最后成为学生甜蜜的负担，给学生带去一些不必要的烦恼，最后反而得不偿失，本末倒置了。
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