矜持什么意思？矜持就是拘谨，不苟言笑，不浮躁不轻佻!通常用在女人身上，表示她懂得如何珍爱自己。
矜持，是一个具有悠久文化传统的概念。众所周知，儒家文化非常强调“礼”，发乎于情，止乎于礼，“礼”有丰富的内涵。从社会规范上来说，“礼”就是要收敛，要低调，要克制欲望，不要太自我表露。所谓“笑不露齿，行不摆裙”就是这个意思，从某种程度上说，“礼”文化可以说是一种“矜持”文化。
由此，也衍生出了一些所谓的生活智慧，“矜持”成为了一种自我保护的生活策略，比如人怕出名猪怕壮、枪打出头鸟等。尤其是在男女关系领域，由于女性有更大的风险(比如轻易进入一段关系，尤其是怀孕的话，对女性的影响相对更大)，所以女性需要更多的自我保护策略，那女性就需要更加矜持。俗话说，男追女隔座山，女追男隔层纱。我们的常识都认为，女生需要矜持一些才好，似乎矜持是女生的标配，不矜持就不够女人。
可能是在“女性就应该矜持”这样一种性别角色的刻板印象影响下，“矜持”就不仅仅是一种自我保护策略，“矜持”似乎逐渐成为了一个女生吸引力大小的一个指标。女生就算很喜欢或者很满意某个潜在的男生，也需要尽可能隐藏自己的想法，保持某种不确定性和神秘感，尽可能保持矜持。一般情况下，似乎男生也会觉得，矜持的女生，往往更具有吸引力。
虽然，这样一种观念由来已久，很多人也比较认同这种观点，但问题是很少有科学研究去考察这个问题。“矜持”是否真的更有吸引力呢?“矜持”有没有消极影响?今天讲的这个研究就是去回答这些问题的。
为了深入考察以上的问题，在核心概念上，研究者有两个值得称道的点。
第一个是对“矜持”进行了操作性界定。英文单词是Hard to get strategy vs. Easy to get strategy。Hard to get是个口语词，大意是故意装出难以接近的样子。在实验当中，hard to get=responded very passively to the topics you initiated, never initiated any topics herself. Besides, she did not smile to you when you were sitting together. 也就是说，在矜持的条件下，对方对你所谈的话题表现得比较消极，也不主动去发起一个话题，面无表情。在不矜持的条件下，对方表现得非常积极主动，也主动找话题，而且面带微笑。
第二个是对男生的感受进行了区分。上面Hard to get说的是女生的表现，男生的感受如何是研究的重点。以往的研究可能就只用吸引力这类指标来考察男生的感受，相对比较单一。这个研究把男生的反应区分为两个方面：情感上的喜欢(liking，affective appeal of reward targets)和动机上的想进一步发展和追求(wanting，motivational desire to pursue reward targets)。
具体的研究分为两个，一个是实验室的模拟情景，一个是现实的约会场景(具体研究过程请见参考文献)。研究结果发现，在男生本身对女生有好感的前提下，女生的矜持会增加男生的wanting，但是会降低liking，即女生的矜持会让男生更加想追，但是对女生的喜好会同时减弱。在男生本身对女生没有足够好感的前提下，女生的矜持会同时降低男生的wanting和liking，即女生的矜持会让男生更加不想追，同时对女生的喜好会减弱。
这个结果，与我们的常识有一致的地方也存在一些不同。常识认为，女生矜持是应该的，更多看到了矜持的积极效果，但是对矜持的消极效果没有重视。这个研究的启示是，矜持或许是一种“饥饿疗法”，越是得不到越就想得到，但是从情感上来看，男生对女生的矜持并不喜爱，矜持可能会降低男生对女生的喜欢程度，会影响男生情感上对女生的联结。
为什么会这样呢?这就是把研究做细的厉害之处。事实上，liking和wanting并不是新词，在其它有些领域(比如成瘾)是经常被考察的一对范畴。如果凭常识，我们可能会觉得情感上喜欢(liking)和动机上想要(wanting)是一回事，或者说至少差不多，但其实不然。
研究发现，在大脑的奖赏回路中，情感上喜欢(liking)和动机上想要(wanting)是由不同的脑回路控制的，并对我们如何做出选择产生独特和独立的影响。比如，在物质成瘾中，就算我们对某种物质并没有情感上的喜爱和快感，却可以对某种物质(如海洛因)产生强烈的欲望(即低liking高wanting)。其实，很多学生沉迷于网络游戏，只是他们对网络游戏有强烈的欲望(很想玩)，但并不见得他们就一定玩得很快乐很享受，甚至可能是痛苦的，动机与情感并不总是一致的。
再比如，有研究发现，如果我们失去了一个奖励，那么我们可能以后就更想得到这个奖，但是其实情感上会越来越对这个奖产生讨厌。人在很多时候是复杂且矛盾的，就像很多学生可能都很想得第一名，但是她/他并不喜欢学习一样。这种情感和行为的不一致，往往是很多心理冲突的深层原因，我们痛恨着却又想得到，我们得到了却又伤感于自己变成了曾经讨厌的人。
对于情感上喜欢和动机上想要，2乘2是四种组合，即既喜欢又想要、喜欢不想要、不喜欢想要、不喜欢不想要。这种2乘2的范式是心理学的经典范式，在很多领域广泛存在(如热情与能力)。在这两个维度上，喜欢可能是更根本更关键的一个属性，因为在动机上想要得到或追求可能受到很多其他因素的影响，可能那并不是自己真正想要的，只是为了名誉、地位、金钱...
做一个真实的人，可能更多需要追求情感和动机的和谐一致，爱喜欢的人，做喜欢的事。当然，这是理想情况，我们没有办法什么事情都是自己喜欢的，那就需要：第一，调整自己的喜欢(喜欢是可以改变的);第二，不要盲目追求自己不想要的。
第三，如果不喜欢但是又要追求，那就要接受相应的痛苦，坦然面对，反思内心的矛盾冲突，踏踏实实把事情做好，有些矛盾自然就会有所转变。
