短句的作用答题模式

语文教学：记叙文句子赏析人称作用答题模式

1.记叙文的人称及作用答题模式

记叙文的人称有第一人称、第二人称、第三人称之分。第一人称是指自己的代词如我我们等；第二人称是指你谈话时在场的别人的代词，如你你们等；第三人称是指你谈论的不在现场的人称代词，如他她他们等。一般来讲，记叙文中叙述的人称必须一致。

（1）第一人称。以我的口吻或角度展开记叙。第一人称的我可以是作者本人，可以是作品中的虚构人物（可以是主要人物或次要人物）。我必须和作品中其他人物存在某种联系，对人物或事件等起说明和见证作用等。

作用：亲切自然，真实可信，容易拉近与读者的距离；便于抒发情感，进行详细的心理描写；使文章更具真实性、故事性（曲折性或波折性）；便于直抒胸臆，易唤起读者内心的感受和思考。

(统编九下)鲁迅的《孔乙己》以酒店伙计第一人称我的口吻来叙事，通过我的耳闻目睹，客观地叙述了孔乙己的性格和不幸遭遇，增强了故事的可信度，使故事情节显得真实自然。

《溜索》问题：本文以第一人称叙述有什么作用？

答案：①我的所见所闻所感为贯穿全文的线索。

②使文中的人和事更具真实感。

③以我的胆怯和领队及汉子进行对比，突出他们的勇敢无畏。

（2）第二人称:以你你们的口吻或角度展开叙述。在用第一人称或第三人称叙述的文章里，运用了第二人称你（们）/您，实际上仍是站在第一人称或第三人称的角度写的。

作用:增加亲切感，拉近了与读者的距离；便于直接对话和抒情，有呼告效果，可增强感染力；用于物，有拟人化效果。

（3）第三人称:作者站在第三者的立场上,以一种叙述发生在他人身上的事情的口吻,把人物的经历、事件的经过告诉读者。

作用：这是以一个冷静的旁观者的身份来进行表达的方法，能比较直接、客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，能从多方面自由叙述，写作较自由、灵活，便于叙事和议论。

举例：(统编七上)安徒生的《皇帝的新装》采用第三人称，对皇帝的穷奢极欲进行大力渲染与讽刺。

模板揭秘三种人称的关键词及作用。

第一人称：我我们，真实可信；

第二人称：你你们，亲切自然，便于抒情；

第三人称：他他们，客观，多角度描写，便于冷静分析事物。

注意：人称的变化往往意味着表达方式的转变，意味着作者情感的变化，所以分析：人称的时候，就不能忘记这两个方面的分析角度。

需要特别提醒的是，理解人称千万不能够脱离文章，一定要结合具体的内容，准确扣住作者的议论抒情文段进行分析。