吉村班是731部队中一个主要研究冻伤的课题研究组。该班的冻伤实验主要在冬季（11月-翌年3月）进行。哈尔滨的冬天是很冷的，夜间气温常常降至零下40度以下。晚上十一二点，吉村班把“马鲁太”带到特别处置室，把他们的手脚泡在装满冷水的桶里，人为地制造冻伤。（注：关于“马鲁太”的具体含义请主页查看文章“日本细菌战731部队纪实1”）
被白雪覆盖的通往731基地的铁路
把手脚泡过水的“马鲁太”带到户外，让他们暴露在零度以下的室外，经过一定的时间，造成冻伤。他们估计已经发生了冻伤，就把“马鲁太”带回室内，进行“治疗”。当时，在侵略中国东北地方的关东军士兵中，不少人由于在极寒地带作战而患冻疮。731部队为了研究冻伤原理和改进治疗方法，一直在加紧搜集有关极寒条件下细菌感染途径等资料。
在严寒中，只要把冷水泡过的手脚一放在室外，眼看着就会发生冻伤。室外气温-40°C，“马鲁太”外露的皮肤开始时由于贫血，变白，接着由于淤血由红变成紫色，在肿胀的皮肤上产生水泡，然后破裂发生溃烂，变成紫黑色，肌肉组织坏死。冷水浸泡过的皮肤在极寒条件下外露，在极短的时间内，就会从轻度冻伤发展成完全冻伤。
吉村班人员为了确认是否已经完全冻伤，用四棱木棍毒打“马鲁太”的手脚。打下去，如果还有“痛”的感觉，那么，就证明尚未完全冻伤。完全冻伤是坏疽性冻伤。病患部位变成坏疽，肌肉组织全部坏死，皮肤呈暗黑色，并脱落开来。吉村班确认已经完全冻伤之后，把“马鲁太”带进屋内。
这时，再给已冻伤的“马鲁太”进行治疗。把他们的四肢放在低温水中浸泡，逐步提高水温。有时，突然把他们的四肢放进15°C的温水中，看“马鲁太”的冻伤会有什么反应；有时，在保持水温不变情况下，观察轻度冻伤与严重冻伤的患部又都会怎样，研究治疗时水温与冻伤程度之间的关系。他们变换着外部条件，彻底地进行实验。
“吉村班实验的目的并非给‘马鲁太’进行治疗，而是为了搜集用什么方法才能准确地测定皮肤表面的温度、细胞变成坏死状态所需的时间以及整个过程等有关资料。……把‘马鲁太’的手脚泡在温水中，也是为了寻找治疗冻伤最适当的水温以及泡入温水中的时间幅度等。……但是，一旦‘马鲁太’完全冻伤的四肢突然泡入热水之中，那部分的整个肌肉组织就会一下子全部脱落掉……露出白骨来，然后只能锯掉四肢，否则，‘马鲁太’是无法活命的”，一个原731部队人员这样说道。
当时，吉村班对利用“马鲁太”进行的冻伤实验都细致地拍了照片，收入了黑白胶卷中，还拍了记录影片。但是，这些实验记录中唯一的缺点是“没有颜色”。当时也没有研究出彩色胶卷，为了得到彩色的“照片”，731部队专门寻找具备绘画才能的士兵对冻伤实验进行绘画记录。据看过绘画的人员描述：有一张画上画着“马鲁太”的双手，从指关节到指尖的肉已经完全烂掉。另一张画上描绘的是“马鲁太”的两只脚，已没有踝骨以下部分。还有一张画上，从脚膀子到大腿都露出了白骨。还有的画上画的四肢像海豹一样短。发生水泡时冻伤的画，描绘着肌肉组织逐步变成紫黑色过程。这都是画师根据部队命令描绘的彩色画，就是冻伤实验的记录。
据记录吉村班对别的民族（包括中国人、满洲的蒙古人和鄂伦春人）进行过冷冻实验，同样也对100多名旅满日本学生（18岁至28岁）和中国苦力（对劳工的蔑称）进行过活体实验。为对不同年龄层的差别进行调查，对7岁至14岁的中国小学生也进行过活体实验。
更令人感到震惊的是，他还进行过把出生第三天、一个月、和六个月的婴儿的中指放进冷冻水中浸泡30分钟的活体实验。大家一想就明白，这些实验肯定非志愿者乐意进行的。出生第三天的婴儿绝不可能乐意把自己的手指提供给他们做冷冻实验。更何况一般家庭的父母是不会乐意把出生才三天的婴儿供做冷冻实验的。把手指浸泡在冷水中30分钟，婴儿一定会声嘶力竭地哭叫。由于这种情况，只有在密室中专门修造一个能够强制对婴儿进行实验的设施，才有可能。当然这种实验只有在731部队的设施里才能进行。
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