记得女儿五岁时。
有一天晚上我呆坐在那里。
她问我，你怎么了。
我说，想你姥姥了。
然后她便拉着我走到阳台上指着一颗星星说，你看到天上那个最亮的星星了么，那就是我姥姥，她在天上看着你呢，她希望你开心。
宝贝，真的谢谢你，我很开心。
让孩子体会关爱之心
爱心是什么？
爱心是热情开朗的性格和对人、对事、对物一贯关心的态度；爱心就是能体察别人的心情，能站在别人的位置与角度，设身处地地为别人考虑，为别人着想，能够感受别人的欢乐、痛苦、烦恼、失望之心。
儿童心理学家说过：孩子的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大;你忽视它，它就会枯萎;你打击它，它就会死去。
所以，如果你想拥有一个富有爱心的孩子，那就请你在生活中珍惜它、发现它、培育它。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：爱的教育应是整个教育的主旋律。
在日常生活中，我们应有意识地让孩子了解父母、爷爷、奶奶以及其他家庭成员对孩子的爱及具体表现，并让孩子尝试用同样的爱心、感情和行为去对待爱他的人。
比如在我们家，女儿过生日时，我们送给她生日蛋糕，同时，也会告诉女儿我们的生日时间，还要告诉她：你也要记得爸爸妈妈的生日哦，要记得给爸爸妈妈一份生日礼物啊！
到我们过生日时，会提醒女儿，并鼓励她为我们做一件礼物，比如手工制作、一幅图画等。
这样做既能让孩子体会到自己动手的快乐，也会让孩子明白给予父母一份爱心是件更快乐的事情，自然而然地培养孩子的爱心。
但有一点要注意，就是要让孩子主动地从内心深处明白应该对别人有爱心。
让孩子明白同理之心
美国教育家杜威认为，同理心作为一种良好的品质，不单是一种情感，也是一种素养的表现。
在孩子的成长过程中，同理心是非常重要的。如果孩子具备同理心，那么在人际交往中，他往往能够体会他人的想法和情绪，理解他人的立场和感受，最重要的是，他能够站在他人的角度考虑和处理问题。
前段时间我带女儿爬山时遇到过一群可爱的小朋友。当时我们都在山上，几个八九岁的孩子捡到了一只小猫，好像是受伤了，趴在地上，一副病怏怏的样子。
几个小孩子争着抢着要把小猫抱回家接受治疗，还要抚养它长大。他们各自阐述自己更适合做抚养人的有利条件，有人说自己更年长、有人说自己更细心、还有人说自己有很多玩具让小猫不会无聊......
我在一旁听得发笑，不是觉得他们幼稚，而是觉得这份善良就像沙漠里的一股清泉，弥足珍贵。
孩子内心都有一颗同理心的种子，作为父母需要好好的呵护，让孩子随着年龄的增长，同理心也随着生根发芽。
让孩子学会关爱他人
如今的孩子，虽然多是独生子女，但大部分也能热情待人，懂得关心别人。
可是，我们也经常看到，确实有一些孩子对人很冷漠，只知道关心自己。这是天生的差别吗？不，这是孩子所处环境和所受教育的不同造成的。
每次跟女儿出去购物，如果东西多的话，我一定会让她一起帮忙。
妈妈的东西太多了，好重啊，可以帮我吗？在这样的引导下，女儿基本都会帮忙的。
从拎东西，到一起拿快递，都会让她帮忙拿很轻的。
现在五岁多，也养成了帮我一起拿快递、拿东西的习惯了。
还记得有一回，爸爸生病的时候，我让女儿拿温度计，给爸爸测量体温。女儿还想起了她的退烧贴，拿了退烧贴要给爸爸贴。
女儿就像个小大人一样，问候：爸爸，你感觉怎么样，有没有好一点，还给爸爸倒水喝，孩子关心大人的时候，其实他们心里也是非常有成就感的。
我们生了孩子，对他们好，当然不仅仅只是为了见证他的成长。
我们自然也希望，对孩子好的时候，孩子也能对我们好，不管是现在还是未来年迈的时候，一起走这一趟有爱的旅程。
孩子学会了如何关爱他人，慢慢地，他也会学会关爱他的朋友，未来也会学会如何关爱他的伴侣。这份关爱在人际关系中，扮演成很重要的角色。
呵护孩子的爱心
孩子在成长的过程中，经常会表现出比大人更强烈的爱心。
这时候，父母应该给孩子充分的肯定和赏识，要呵护孩子的爱心，而不能因为孩子没有和父母商量或者违背了父母的意愿而否定了孩子的爱心，更不能因为个人的私利而打击孩子的爱心。否则，会给孩子造成一种错觉，认为有爱心是错误的，从而自我否定这种爱心行为，变得冷漠和自私，这对孩子的心理健康极为不利。
报纸上曾登载过一个真实而感人的故事，说的是一位名叫雷恩的加拿大男孩的事迹。雷恩生活在一个普通的加拿大家庭中，他家并不富裕，所幸的是他有一个爱自己的妈妈。
6岁那年，雷恩读小学一年级，一天上课，小雷恩听老师讲述非洲的生活状况：
那里的孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水死去。
同学们听了都很同情非洲的小朋友，老师说：我们的每一分钱都可以帮助他们：一分钱可以买一支铅笔，80分就够一个孩子两个月的医药开销，两块钱能买一条毯子，90加元（约合380元人民币）就可以帮他们挖一口井……
小雷恩非常震惊，他很想帮助那些非洲的孩子，他想为他们挖一口井。但是，老师说挖一口井需要90加元，小雷恩于是决定向妈妈开口要这笔钱。可是，妈妈并没有直接给他这笔钱，她告诉小雷恩说：家里一时拿不出90加元。你要捐90加元是好的，但是你需要付出劳动。
妈妈让小雷恩自己来挣这笔钱，妈妈说：你要多干一些活，多承担一些家务，慢慢地积攒，积攒到一定时候，就能够有这些钱了。
小雷恩说：好，我一定多干活。小雷恩并不是只说不行动的人，他决定要将这个想法实现，于是，他开始承担正常家务之外做更多的事。小雷恩利用休息时间做了不少事情。
功夫不负有心人，经过4个月的辛苦劳动，小雷恩终于攒够了90加元，交给了相关的国际组织。然而，工作人员告诉他：90加元只够买一个水泵，挖一口井要2000加元。小小年纪的雷恩没有放弃，他开始继续努力。
一年多以后，通过家人和朋友的帮助，他终于筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。
小雷恩的故事对我们有很大的启发，每个人都可以从不同的角度去评价他的事迹，我们这里要赞扬的是小雷恩的妈妈，正是因为他的妈妈首先呵护与珍惜了小雷恩的爱心，才使雷恩实现了他的如此感人而美丽的梦想。
雷恩的妈妈并没有阻止孩子去实现自己的爱心愿望，也没有帮助孩子去完成孩子要做的事情，她只是鼓励孩子坚持去做，鼓励孩子为自己的爱心付出一份诚实的劳动。
这样才是他真正的爱心，他是用自己的努力，去实现自己的目标，之所以有雷恩精神的出现，是因为他有一个伟大的母亲。
结语：
在这个世界上，有一个人，因你而出现，并且，永远用心爱着你，那就是你的孩子。
孩子不仅是我们生命的延续，也是我们生活的希望。
谁说孩子不懂情，他们成长的速度真是眨眼之间，我们唯一能做的就是好好陪伴，细心呵护，于波澜不惊之间，好好守护他们的成长。
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